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Última actualización el Martes, 07 de Septiembre de 2010 08:07Escrito por Cristian Damian Goenaga
Ratifican el perÃodo complementario para los que tengan notas inferiores a siete.
Educación ratificó el perÃodo recuperatorio –denominado "complementario"– para el nivel Medio. Este proceso evaluatorio posterga por segundo año la tradicional instancia de los exámenes finales para quienes tengan materias bajas.
El plan recuperatorio tendrá 10 dÃas hábiles –que será del 9 al 22 de diciembre– está "destinado a trabajar las dificultades de aprendizaje" para los alumnos que no aprobaron con 7 puntos.
La cartera educativa prevé que quienes "no superen" esa situación o que "hayan estado ausentes" deberán participar del PerÃodo Complementario de febrero.
Aquellos estudiantes con calificación inferior a 4 puntos deberán aprobar las dos instancias para promover la asignatura. Si concluido el perÃodo de febrero, el alumno no aprobó, deberá rendir las asignaturas como previas.
La subsecretaria de Educación, Norma Nakandakare, afirmó que "el examen no siempre garantiza mejor calidad de los aprendizajes, intervienen distintas variables que pueden obturar la aprobación del mismo y constituirse en factor de repitencia, sobreedad y abandono de la escuela secundaria, en especial de alumnos provenientes de sectores sociales menos favorecidos".
Según la funcionaria, los relevamientos precisan que "un alto porcentaje de alumnos –que llegarÃa al 70 por ciento– no se presenta a las mesas examinadoras, especialmente en los primeros años, por no contar con posibilidades de asesoramiento para salvar las dificultades que no le permitieron construir los aprendizajes requeridos en las disciplinas".
Nakandakare defendió esta instancia pues "implica más tiempo escolar y requiere del compromiso en la planificación e implementación de los equipos directivos y docentes", como también, exige "mayor responsabilidad" de los alumnos en la asistencia y el estudio "en el cumplimiento de las tareas programadas por los docentes". Destacó que "implica una nueva forma de evaluar pero, de ninguna manera, la eliminación de la misma".
La norma 1.788/09 prevé que el perÃodo Complementario tendrá una duración de tres semanas, con grupos que no superen los 15 alumnos. El calendario escolar 2010 –resolución N° 2.730– establece su implementación del 9 al 22 de diciembre próximo. Este proceso "complementario de aprendizaje, evaluación y acreditación" para el Nivel Medio se incorporó en el ciclo pasado. Educación consideró positiva su aplicación.
La resolución considera que el mismo "está destinado a trabajar las dificultades en el aprendizaje de cada alumno. Las estrategias didácticas se diseñarán a partir de las dificultades especÃficas con el propósito de superarlas".
La cartera educativa –que conduce César Barbeito– destaca ese perÃodo como otra instancia para "ampliar las oportunidades de aprendizaje y de evaluación" para "los alumnos que no obtuvieron como promedio anual 7 o más puntos". Fundamenta "al aprendizaje como un proceso complejo", dependiente de "las condiciones de enseñanza y las oportunidades que se generen para construirlos". Según el propósito oficial, ese espacio busca "dinamizar los aprendizajes, a través de metodologÃas más participativas que promuevan la explicación, la consulta, la indagación y el diálogo".
Fuente: RÃo Negro On Line
- |186.141.26.xxx |07-09- 18:05:41 Anónimoche y estas horas de mas quien te las paga? barbeito de su bolsillo? jajaja el tipo se florea en su 4 x 4, mientras los maestros se rompen el lomo para ganar menos q la canasta familiar, q injustos son los sueldos en este pais de m...
- |200.70.47.xxx |07-09- 19:15:29 Anónimoche, las horas que tenes que devolver es porque los chicos no aprendieron o sea no trabajaste cuando tenÃas que trabajar
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Lamentablemente las acciones del gobierno como lo del Periodo Complementario, tiene un claro y explÃcito objetivo: disminuir la repitencia y el abandono, porque los números no dan para rendirles cuenta al BID, o a quien le otorga créditos.
No les interesa otra cosa.- Si les interesara verdaderamente la educación, estarÃan atentos a uno de los elementos fundamentales en la tarea educativa: las condiciones salariales de los docentes y la formación de docentes. Ambos aspectos totalmente olvidados en esta provincia.