Los supervisores de los establecimientos secundarios que se desempeñan en las diferentes regiones de la provincia, participaron de un encuentro de trabajo en el que se analizaron distintas cuestiones relacionadas con la educación de Nivel Medio.

En estas jornadas se analizó lo realizado en las escuelas, las evaluaciones en las áreas como lengua y matemática y la convivencia escolar, entre otros aspectos.

Asimismo, concretaron las actualizaciones del denominado plan provincial de la “Transformación de la educación secundaria”, etapa 2010-2011. Además, socializaron las herramientas que permitirán optimizar el acompañamiento a las escuelas, la elaboración de los diagnósticos, planificaciones y evaluación institucional.

La subsecretaria de Educación del Ministerio, Norma Nakandakare, explicó que “hay temas preocupantes como el porcentaje de repitencia y la cantidad de chicos que abandona los estudios. Estas cuestiones entran en tensión con la obligatoriedad de la escuela secundaria. Por eso estamos trabajando fuertemente en la inclusión y la universalización del ingreso a la escuela media. Se trabajó con los supervisores los temas que nos preocupan”.

A la reunión concurrió también la dirección de asistencia técnica de la cartera, área transversal a todos los niveles educativos, en toda la provincia.

Su responsable, María Teresa Pauletti, expresó que “desde la dirección hemos asumido el compromiso de trabajar en la convivencia escolar desde la modificación de la normativa. Esta modificación se va a realizar con la participación de los Supervisores, tomando experiencias y vivencias de profesionales del equipo de apoyo pedagógico, en distintos puntos de la provincia y tratando de que esa normativa nos permita ir hacia la democratización”.

Por su parte, Teresa Aguilera responsable del área de Nivel Medio afirmó que “se presentó el plan provincial de trabajo, y todas las líneas de acción que se van a trabajar durante los próximos dos años. Es un trabajo fuerte porque se basa en la trayectoria escolar de los alumnos y en poner todos los recursos a disposición para que trabajemos en el ingreso, la permanencia y el egreso de los alumnos. También se abordó la convivencia escolar y lo que hace al clima institucional, que es un tema transversal”. 

Fuente: Ministerio De Educación

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